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《氧气》我们周围的空气PPT课件7

发布于:2020-04-30 18:19:53

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九年级上册
模板简介:

氧气的物理性质

1、色、味、态:在通常情况下是无色、无味的气体

2、密度:密度比空气略大(标准状况下)

3、水溶性:不易溶于水

4、三态变化:

如何检验这是一瓶氧气? 

把带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明这是一瓶氧气。

... ... ...

硫燃烧实验现象:

在空气里:发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,有刺激性气味的气体生成。

在氧气里:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,有刺激性气味的气体生成。

硫在氧气里燃烧,为什么集气瓶底要留少量水?

硫 + 氧气  →  二氧化硫

溶解吸收生成的二氧化硫,防止二氧化硫逸出污染环境。 

木炭燃烧实验现象:

在空气中:发出红光,放出热量,燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

在氧气中:发出白光,放出热量,燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

铁丝燃烧实验现象:

在空气中:铁丝不能燃烧,发生红热现象。

在氧气中:铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。

... ... ...

课本P35讨论:

1、分析实验,填写表格的空白。

2、上述反应中有什么共同的特征?

(1)反应物中都是两种物质参加反应。

(2)反应物中都有氧气参加反应。

(3)反应条件都是点燃。

(4)生成物都只有一种物质。

(5)都是固体和气体的反应。

(6)反应都放出热量。

... ... ...

归纳、小结

氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。可以支持燃烧,可以跟很多物质发生反应,同时放出热量。氧气含量越高,燃烧越剧烈。 

氧气支持燃烧,但本身不能燃烧!氧气具有助燃性,但没有可燃性。

1、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(  )

A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水

C.氧气具有可燃性

D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

2、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是(  )

A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹

B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝

C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐

D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

3、在一只集气瓶内充满空气,现要除去其中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的可燃物是 (   ) 

A、木炭  B、 铁   C、磷   D、硫

... ... ...

鉴别氧气、空气、氮气、二氧化碳?

1、把燃着的木条分别伸入集气瓶中,木条正常燃烧的是空气;能使木条燃烧更旺的是氧气;能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳 

2、再往两个集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,否则为氮气 

或者:1、往集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。 

2、再把燃着的木条分别伸入剩下的集气瓶中,木条正常燃烧的是空气;能使木条燃烧更旺的是氧气;能使木条熄灭的是氮气

《空气与氧气》PPT下载 第一部分内容:实验室制取氧气 1、用过氧化氢(双氧水)制氧气 步骤: 1、检查装置气密性; 2、烧瓶中加入MnO2; 3、连接好装置; 4、分液漏斗中加入H2O2; 5..

《空气与氧气》PPT课件 第一部分内容:空气的成分 1、证明空气中含二氧化碳:-----空气能使澄清的石灰水变浑浊。 2、证明空气中含水蒸汽:-----冰放在杯中杯壁出现水珠。 -----无水硫..

《空气与氧气》PPT 第一部分内容:氧气的性质 1、观察一瓶氧气的颜色和状态 2、用手轻轻地在瓶口扇动,使少量氧气飘进鼻孔,闻一闻它的气味。 氧气是一种____色____味的气体。 闻气味..

PPT标签:

我们周围的空气 氧气
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