《协调人地关系，实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT-PPT课件下载-享学PPT

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《协调人地关系，实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT

第一部分内容：学习目标

1.了解不同时期人地关系思想及其原因。

2.理解环境问题的实质。

3.掌握走可持续发展之路的做法。

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协调人地关系实现可持续发展PPT，第二部分内容：01梳理教材　夯实基础

一、人地关系思想的演变

二、走可持续发展之路

环境问题的实质就是_______问题，是在发展过程中产生的，必须在发展的过程中______。

1.转变传统发展观念

(1)传统发展观念：片面追求______增长，忽视人的全面发展和社会的全面进步；简单地把__________________的增长作为衡量经济社会发展的唯一标尺；单纯地把自然界看作人类生存和发展的索取对象。

(2)可持续发展观念：经济发展、______进步、资源环境持续承载相协调的多目标模式。

2.转变传统发展模式

(1)传统发展模式与可持续发展模式的差异

(2)转变措施

①自然资源的____________利用。

②环境污染的______。

③生态______。

3.公众参与，从我做起

(1)推进绿色发展，建设美丽中国。

(2)珍惜自然资源，保护生态环境。

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协调人地关系实现可持续发展PPT，第三部分内容：02探究重点　提升素养

探究点一　人地关系思想的演变

我国的一个山区县，决定修建一条渠道，从邻县的一条河流引水，以解决当地生产生活用水严重缺乏的问题。但是，引水渠道工程非常艰巨，需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰辛，花了十余年的时间，终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百年来干涸的土地，使当地的生存环境得到很大改善。

1.该县的这一引水工程，体现了一种什么样的精神？该思想体现最明显的是什么时期？

答案　该县的引水工程体现了当地人民顽强的毅力和不畏艰辛，敢于与自然抗争的精神。工业文明时期。

2.该引水工程的成功，会给地方经济带来哪些好处？

答案　该引水工程的成功，使当地的生存环境得到很大改善，农作物产量提高，农民收入增加，地方经济得到发展。

3.根据人地协调论观点，该地从邻县调水应注意的问题是什么？为什么？

答案　应控制调水量。如果引水量太大，会使邻县出现缺水现象，本县也会出现土地次生盐碱化等生态问题。

1.读“洞庭湖变迁图”，完成下列问题。

(1)乙图与甲图相比，造成洞庭湖发生变化的原因主要是什么？其后果是什么？

答案　围湖造田。湖泊面积萎缩，调蓄洪水功能下降，洪水灾害频繁，造成巨大的经济损失，影响当地经济、社会的可持续发展。

(2)为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区？这体现了哪种人地关系思想？

答案　洞庭湖面积萎缩，调蓄洪水功能下降，建立蓄洪区是为了调蓄长江洪水。这体现了人地协调论。

探究点二　走可持续发展之路

根据材料，回答下列问题。

据报道，全国农业区划办公室对黑龙江三江平原、内蒙古、甘肃河西走廊和新疆哈密地区共53个县级单位的1986年和1996年卫星遥感图像进行了判读比较，发现上述地区10年中开垦的土地总面积近200万公顷(其中开垦草地约120万公顷、开垦荒地约80万公顷)，而实际新增的耕地面积仅100万公顷……当地群众看到开垦后被撂荒的土地，心疼地说：“一年开草场，二年打点粮，三年五年变沙梁。”

1.我国在上述地区10年中被撂荒的土地竟达开垦总面积的________%。

2.从干湿区状况分析，以上地区除三江平原属________地区以外，其他地区大部分属于________和________地区，土地被撂荒的主要原因是什么？

3.从区域可持续发展战略考虑，上述土地被撂荒的地区应采取的合理的针对性措施主要有(多选)

A.禁止刨草毁林，杜绝滥垦

B.精耕细作，提高粮食单产

C.筑沟开渠，进行合理灌溉

D.引进耐碱作物品种，改良盐碱化土地

E.植树种草，营造防护林

F.采用机械化耕作，禁用化肥、农药

G.退耕还牧，进行合理放牧

1.土地资源、森林资源、水资源和海洋资源的利用与保护

(1)土地资源的可持续利用