《人类面临的主要环境问题》环境与发展PPT

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第一部分内容：课标阐释

1.结合实例,理解人类与环境的关系、人类面临的主要环境问题及其产生的原因。(综合思维)

2.结合案例,理解环境问题的表现。(综合思维)

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人类面临的主要环境问题PPT，第二部分内容：课前篇自主预习

一、环境问题及其产生的原因

环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。

2.产生原因

人类通过生产活动从自然界获取所需的资源,并把资源转化成消费品,以此满足人类的消费需求;同时,人类生产活动和消费活动产生的废弃物,包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)等,又排放到环境中。

二、环境问题的表现

1.主要环境问题及其表现

(1)自然资源枯竭:如森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等。

(2)生态破坏:如水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。

(3)环境污染:如大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等。

温馨提示:环境问题类型的判断

根据各类型的含义及相互间的关系进行判断:

(1)自然资源枯竭是指自然资源数量不能满足人类的需求。

(2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。

(3)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。

环境污染往往引起生态破坏和自然资源枯竭;生态破坏往往引起自然资源枯竭;自然资源枯竭也会引起生态破坏。

2.环境问题的地区差异

(1)城乡差异

城市地区的环境问题主要表现为环境污染;乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏。

(2)国家差异

发达国家的环境问题主要体现在过度消耗资源带来的环境影响;发展中国家的环境问题主要表现在掠夺式开发带来的生态破坏,以及快速工业化导致的环境污染。与发达国家相比,发展中国家的环境问题更加严峻。

问题思考发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?

提示:①发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经济发展与人口增长的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家;③发展中国家限于经济技术水平较低,没有足够能力进行环境整治。

(3)全球性环境问题

世界部分地区的环境问题,其中有些环境问题已经超越国界和地域的界线,甚至发展成为全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。

问题思考我国长江以南地区酸雨严重的原因是什么?

提示:①我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤,酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性,难以中和大气和雨水中的酸;③南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而北方地形平坦辽阔,风力强劲,易于酸性气体扩散;④南方气候湿润,降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。

一、判断题

1.人类生产和生活的废弃物大量排放到环境中,一定会产生环境问题。(　　)

2.森林减少、生物多样性减少、水资源危机、矿产资源短缺等问题都属于自然资源枯竭。(　　)

3.城市地区的环境问题主要表现为环境污染,乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏。(　　)

4.不同国家环境问题严重程度不一样,发达国家比发展中国家环境问题严重。(　　)

5.酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等已经超越国界和地域的限制,甚至发展成为全球性环境问题。(　　)

答案:1.×　2.×　3.√　4.×　5.√

二、选择题

读漫画《逼牛太甚》,完成下题。

A.过度垦荒,水土流失

B.过度放牧,草场退化

C.建设占地,耕地减少

D.森林破坏,土地荒漠化

解析:依据图示“违法占地”信息可知,该漫画反映的是建设占地、耕地减少的环境问题。

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人类面临的主要环境问题PPT，第三部分内容：课堂篇探究学习

环境问题产生的原因、环境污染与生态破坏

1958年8月1日,横贯中国西北的交通大动脉——包兰铁路正式通车。但由于风沙肆虐,通车并不意味着最后的成功。有谚语说道:“天上无飞鸟,地上不长草,千里无人烟,风吹石头跑。”这是当时风沙弥漫、沙进人退的真实写照。由于长期流沙侵袭,风沙频频“骚扰”铁路线并掩埋铁轨,时常导致铁路停运。

半个多世纪以来,一代代铁路治沙人怀着立足荒漠、报效祖国的真挚情怀,在包兰铁路中卫至干塘区段的线路两侧,人工建起了一条宽800多米、长55千米的绿色长廊。现如今,人进沙退。在茫茫腾格里沙漠的东南边缘,包兰铁路犹如一条蜿蜒盘旋的钢铁巨龙,在满目苍翠林带的掩映下,穿沙越岭、畅通无阻地向前延伸……

结合材料探究:

(1)谚语中提到的是哪种环境问题的表现?

(2)该环境问题主要分布在我国的哪些地区?

提示:(1)土地荒漠化。

(2)西北地区。

1.环境问题形成的具体原因分析

当今世界环境问题主要是由人为原因引起的,其原因具体归纳如下:

(1)人口压力

(2)资源不合理利用 

(3)片面追求经济增长 

2.环境污染与生态破坏的区别与联系 

例1读图并结合所学知识,完成下列各题。

(1)画面所示的环境问题是(　　)

A.森林减少B.草场退化

C.土壤污染D.沙尘暴

(2)若画面中的情景出现在我国江南地区,该环境问题会带来的后果有(　　)

①林产品短缺　②珍稀动物减少　③旱涝、泥石流等自然灾害加剧　④臭氧层破坏

A.②③④B.①③④

C.①②④D.①②③

素养立意本组题考查读图能力和综合思维素养。

解析:图中显示的是滥伐森林的行为,会导致森林减少。森林具有涵养水源、保持水土、维护生物多样性、调节气候等生态功能。我国江南丘陵山区的森林遭到破坏会导致旱涝、泥石流、滑坡等自然灾害加剧,同时还会影响生物的多样性。

答案:(1)A　(2)D

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人类面临的主要环境问题PPT，第四部分内容：当堂检测

阅读下列四幅景观图,完成1~2题。

1.图片中反映的环境问题属于自然资源枯竭问题的是 (　　)

A.①B.②C.③D.④

2.图片中反映的环境问题会导致下图中环境问题的是 (　　) 

A.①B.②C.③D.④

解析:第1题,图片中的环境问题依次是森林减少、水土流失、大气污染和固体废弃物污染。自然资源枯竭问题包括森林、矿产等资源的减少和破坏。第2题,图片反映的是大气污染事件。

答案:1.A　2.C

读图,完成3~4题。 

3.图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环境自身的净化能力”的是(　　)

A.①②B.②③

C.③④D.①③

4.图片中反映的环境问题属于“自然资源枯竭”的是 (　　)

A.①B.②

C.③D.④

解析:第3题,当人类排放废弃物和有害物质超过环境自身的净化能力时,出现环境污染;图示③是大气污染,④是固体废弃物污染。第4题,当人类向环境的索取超过环境承受能力时,便会出现自然资源短缺、生态破坏等问题。图中①为过度砍伐森林,导致森林资源减少。

答案:3.C　4.A

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