《水循环》地球上的水PPT课件

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第一部分内容：基础梳理

一、“水的行星”

1．从形态上看

(1)水呈_________、固态和_________，分布于海洋、陆地和大气中，形成各种水体。

(2)气态水数量_________，分布最广；液态水数量最大，分布次之；固态水仅在_________、高山或特殊条件下才能存在。

2．从空间分布上看

3．从水的运动和更新角度看

陆地上的各种水体之间具有水源_________的关系。

4．从利用上看

(1)目前人类利用较多的淡水资源，主要是_________、淡水湖泊水以及______________，水量约占全球淡水储量的0.3%。

(2)_________是地球淡水的主体，主要分布在两极和高山地区，水量占全球淡水储量的2/3以上。目前人类利用的很少。

二、自然界的水循环

1．定义：水循环是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。在_________和_________的作用下，水在陆地、海洋、大气之间，通过吸收或释放热量，固、液、气三态的转化，形成了_________的循环运动。

2．水循环的分类(按发生的空间范围分)

三、水循环的地理意义

1．把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来，维持了全球水的_________。

2．缓解不同纬度_________不平衡的矛盾。

3．直接影响到各地的_________过程，乃至区域的基本_________特征。

4．是海陆间联系的主要纽带。

5．不断塑造地表形态，形成了多姿多彩的地貌形态。

四、洪涝灾害防治

1．类型：洪水灾害和雨涝灾害

(1)洪水灾害：指由于暴雨或______________以及水利工程失事等引起的江河湖泊水量迅猛增加，水位急剧上涨，水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。

(2)雨涝灾害：指由于大雨、暴雨或持续降雨等使_________积水、淹没的现象。

2．防治洪涝灾害的措施

(1)利用气象卫星对强降雨天气、_________进行监测。

(2)提高强降雨天气预报的准确率。

(3)工程措施与非工程措施相结合

①工程措施：修筑堤坝，整治河道，修建水库和分洪区(或滞洪区、蓄洪区)，完善排涝设施等。

②非工程措施：加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行_________等。

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水循环PPT，第二部分内容：自主测评

一、判断题

1．水循环的动力主要有太阳辐射能和重力能。(　　)

2．海陆间循环的环节最多、循环水量最大。(　　)

3．水循环既是物质流也是能量流。(　　)

4．对地表形态有塑造作用的水循环环节是下渗和地表径流。　(　　)

5．洪涝灾害是因大雨、暴雨或持续降雨等引起的低洼地区积水、淹没的现象。(　　)

二、选择题

6．塔里木盆地主要参与的水循环类型是(　　)

①海陆间循环　②海上内循环　③陆地内循环

A．①　B．②　　　

C．③　D．①③

7．关于水循环的叙述正确的是(　　)

①能缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾

②是海陆间联系的主要纽带

③不能塑造地表形态

④不能对太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用

A．①②  B．③④ 

C．②③ D．①④

8．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”诗句中体现的水循环环节有(　　)

①蒸腾　②蒸发　③降水　④地表径流

A．①② B．②③

C．③④ D．②④

9．下列现象参与了海陆间循环的是(　　)

A．塔里木河河水 B．未登陆的台风

C．青海湖湖水 D．洞庭湖湖水

10．西北地区的坎儿井采用地下暗渠输水，其目的是(　　)

A．减少地表径流 B．减少下渗量

C．减少蒸发量 D．保持水温恒定

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水循环PPT，第三部分内容：师生互动

水 循 环

【情景导入诱思】

阅读水循环示意图，探究下列问题。

(1)按水循环发生的空间范围，图中体现的水循环类型有哪些？

(2)图中水循环联系了哪几大圈层？

(3)“黄河之水天上来，奔流到海不复回”诗句中主要涉及哪些水循环的环节？从水循环的角度来分析，这句诗是否严密？

提示：(1)海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。

(2)大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。

(3)降水和地表径流。　不严密，自然界的水体是相互转化和相互联系的，海陆间循环通过各个环节把海洋水和陆地水联系起来，形成循环。

四看法判断水循环的类型

(1)看联系的圈层：海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。

(2)看发生领域：海陆间循环的发生领域既有陆地又有海洋，陆地内循环的发生领域只有陆地，海上内循环的发生领域只有海洋。

(3)看循环环节：海陆间循环的环节最多、最全，而陆地内循环的主要环节有蒸发、蒸腾和降水，海上内循环只包含蒸发和降水。

(4)看参与水量：海上内循环的参与水量最多，陆地内循环的参与水量最少。　 

3．影响下渗的因素

(1)降水强度、历时长短：降水强度越大，越不利于下渗；降水历时越长，越利于下渗。

(2)地表起伏状况：地表起伏越小，水流速度越慢，越利于下渗。

(3)植被覆盖状况：植被覆盖程度越高，越利于下渗。

(4)土壤状况：土质越疏松，越利于下渗。

【对点跟踪训练】

郴州“北瞻衡岳之秀，南峙五岭之冲”，是一座典型的山城，随着城市的发展，水资源方面开始紧缺，为缓解水资源紧缺问题，郴州正积极打造海绵城市，力争建设成焕然一新的山水郴城。读海绵城市模型示意图(下图)，回答1～2题。

1．图中向下的白色箭头表示水循环环节中的(　　)

A．水汽输送

B．地下径流

C．地表径流 

2．与传统城市相比，建成后的“海绵城市”(　　)

A．地表径流增多  

B．降水总量减少

C．蒸发量增加  

D．下渗量减少

水循环的地理意义

【情景导入诱思】

阅读材料，探究下列问题。

材料一　据统计，陆地上的水体在不断更新，河流中的水平均更新周期为12～20天，湖泊水平均更新周期为101～102年，地下水平均更新周期为102～103年。

材料二　据统计，全球每年水的总蒸发量和总降水量均为500 000立方千米。全球海洋总蒸发量为430 000立方千米，总降水量为390 000立方千米，有40 000立方千米的水汽输送到大陆上空，陆地上约有40 000立方千米的径流又输送到海洋。

材料三　黄土高原千沟万壑的地表形态、云贵高原的喀斯特地貌以及大江大河中下游的冲积平原均与水循环有关。

材料四　水通过水循环和水的三态变化，不断地吸收太阳辐射，传输和放出热量。

探究四则材料所描述的水循环的意义。

提示：①使得陆地淡水资源不断更新。②维持全球水量的动态平衡。③塑造地表形态。④维持全球热量平衡。

【核心考点突破】

水循环的意义和作用

(1)维持全球水的动态平衡

由于水循环的存在，在一定时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会减少，从而维持了全球水的动态平衡。

(2)更新陆地淡水

在水循环系统中，水在连续不断地运动、转化，使地球上的各种水体处于不断更新状态，补充了陆地上的淡水资源。

(3)不断塑造着地表形态

流水侵蚀形成的峡谷、瀑布，流水堆积形成的洪(冲)积扇、三角洲等，都与水循环有关。

(4)海陆间联系的主要纽带

地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。

(5)缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾

水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输作用。

(6)影响全球的气候和地表形态。

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水循环PPT，第四部分内容：提升素养

考点一　水循环的过程及类型

1．阅读材料，回答下列问题。

材料一　我国西部地区要想实现可持续发展，必须注重开发新水源。一是利用新技术开发水源，在严重干旱地区模拟“人造山脉”，进行人工增雨增雪；二是发展集雨工程。

材料二　下图为水循环示意图。

(1)发展集雨工程主要是对水循环的________________环节施加影响，此项工程的作用是________________。

(2)各水循环环节中，能够对H环节产生直接影响的环节是字母________。能够使H环节的储水量增大的条件有哪些？

(3)能代表我国东南沿海夏季风的是______环节。(填字母)

考点二　水循环的地理意义

读水循环示意图，回答2～3题。

2．图中a、b、c、d、e代表的水循环环节分别是(　　)

A．蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流

B．下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流

C．水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发

D．水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流

3．下列有关水循环的说法，正确的有(　　)

①促使陆地水资源取之不尽、用之不竭 

②影响全球生态和气候，塑造地表形态

③人类活动深刻地影响水循环的各个环节

④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新

A．①②　B．①③

C．②③ D．②④

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