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《预防早恋主题班会》PPT

让我们认识到早恋的危害，懂得自尊、自重、自爱。学会正确处理早恋问题。

有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。——谈早恋的危害

早恋是什么？

是天使之心，还是潘多拉之盒？

早恋就是过早谈恋爱，

一般指18周岁之前或者大学阶段之前的恋爱行为，包括男女生交往过密，广义上还包括暗恋。

这个阶段的常见表现

注视着异性同学有关自己的一举一动

敏感地看待男女同学间的交往

眼光追逐着某个特定的异性

特别关注异性对自己的看法

暗恋、自卑、犹豫、彷徨、苦闷。

坐不住，冲动、易怒、敏感、忧郁。

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另外一些“问题恋爱观”

大家都谈了，我不谈就落后了！

有女（男）朋友是一件很有面子的事情。

他长得帅（她长的漂亮）

偶像剧里都是这么演的

反正大家都说我们两个有什么，我们干脆谈了算了。

没人关心我，找个人来关心我

会陷入早恋的泥潭的特点？

你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗?

1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉

2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习

3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。

4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩

5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严

6、对异性特别感兴趣

7、看了不该看的东西，便想做不该做的事

8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性

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爱情是人生最美好的情感之一，

亲情，爱情，友情是构成完善人格的三角架

什么是真正的爱情

虽无标准答案，但这些都是必备因素

这些你都考虑了么?

早恋与正常恋爱的差别

仅仅是渴望与异性单独接触，友情与爱情区分度不够，恋爱与学业、成长关系处理不好！

是否表白的矛盾，希望品尝和害怕家长、老师发现、反对的矛盾。

欠缺处理人际关系的技巧及经历，缺乏互信，关系难以稳定，伤害性大。

大部分为些许好感、部分发展为过密交往，体现的行为差异大，不能一概而论！

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根据国家相关部门的统计，这些年未婚流产的数量呈逐年上升趋势，全国每年有将近500万例。

这个数字仅是在官方医疗机构统计的，至于那些在黑诊所做的，还没统计在内。

而且，未婚妊娠者越来越集中于青少年人群。进行流产的人中有50%是青少年，

每分钟有10名少女进行不安全流产。这些令人触目惊心的数字与调查，无不给人们以警示 !

希望女孩子能够保护好自己，拒绝早恋，拒绝婚前行为！

早恋，你该付出的沉重代价

分散精力，影响学习，不利于青少年的成长。

走上犯罪道路的开端。

家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。

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正视早恋，积极面对

人生何其壮哉！

我们的前程未知而辽阔

抬头看看天，睁眼望望远方，有多少未来等着我们开拓进取

早恋只是人生的一道风景，虽美确如海市蜃楼，可以欣赏，却不可追逐！

女生，你如何面对突如其来的早恋？

许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？

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女生最重要的是什么？

在这个人心浮躁的世界里，可以一直保有一颗纯真的心是件多么不容易的事情。而纯真的心则包括了：善良、热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就象一株莲，生长在污浊的世界里，却没有半点污染。有少女气质的女子，她们在这个纷乱世界里，无论时间变迁，她们依旧纯真，简单，美好。这些女子是人世间的宝贝。

矜持的态度

矜持是指女孩子特有的一种品质，通常被认为是有修养，能够把握自己的情感，一种大家闺秀的体现。

历代的高傲佳丽、智慧才女，她们心中有一份矜持之美在荡漾。有智慧有思想、见解独到、端庄大方、威仪天下的宋美龄对于蒋介石发动的软磨硬泡、执著相求的爱情攻势，能够落落大方，举止得当、言辞得体、应接自如。

自强自立自尊自爱的人生观

作为女人，你不管属于哪一种类型，清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚善良也罢……可是，我认为，一个女人一定要有自已的事业。要有一定的经济基础，女人有了自已的事业，才能够经济独立，有了经济独立的资本，才能够谈到人格独立。如果经济上依赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独立是个性的体现，一个女人要活出人格，活出气概，活出自我，活出内在的修养，活出非凡的气质。

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请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：

1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？

2、他们在经济上能够独立吗？

3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？

4、老师、父母对此事持何态度？

5、同学会如何评价？

6、如果是你，你会怎么处理？

晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。

一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。

二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。

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