《行动起来向‘零’艾滋迈进》PPT

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一、艾滋病的基本知识：

1、艾滋病历史

艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。

1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中心，首次在《发病率与死亡率周刊》上简要的介绍了他们发现的五例艾滋病病人的病史。

1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。

1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。

艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势 

2、什么是艾滋病？

艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。

艾滋病(AIDS)是Acquired Immune Deficiency Syndrome的简称，即“获得性免疫缺陷综合征” 。

3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同、相同之处？ 

艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人

艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。

二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。 

4、艾 滋 病 病 毒(HIV)

5、艾滋病病毒的特性是什么？ 

（1）对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂（如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活。

（2）具有迅速变异能力。艾滋病病毒的'外貌'经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（现在广泛流行于世界各地）现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。

6、艾滋病的传播

1、传播途径

（1）性传播

（2）血液传播

（3）母婴传播

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二、艾滋病的危害：

对个人的危害：

承受巨大肉体和精神痛苦、直至死亡

对家庭的危害：

家庭破裂、陷入极度贫困

对国家、民族、社会的危害

撒哈拉以南非洲国家目前深受艾滋病肆虐之苦，一些国家国民的平均寿命不到33岁。艾滋病正在摧毁这些国家的经济和社会基础，这些国家人民的生活水平倒退了几十年。由于这些国家政府没有及时采取果断措施才导致疫情扩散，现在已经无法有效控制，很多国家濒临亡国。

为什么说艾滋病是能够预防的？

首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。

另外，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。

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三、预防与控制

艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。作为中学生来说主要预防措施是：

（1）不发生婚前性行为；

（2）不以任何方式吸毒；

（3）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；

（4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。

（5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；

（6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。

（7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀；

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关心艾滋病病人我们在行动！

红丝带的由来：20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空……支持者将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。

红丝带标志：象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用'心'来参与预防艾滋病的工作。

其形状与英文中爱滋病“AIDS”的开头字母“A”相似且像一个心表示我们应对爱滋病人关爱。他的颜色是能引起人的警觉性的红色。 

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心系红丝带

学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感染者和艾滋病人，并尽己所能帮助他们。

1、假如你是小明的好朋友，你会怎么对待他？你会帮助他吗？

2、假如你是小明所在学校的校长，你会怎么做？你会开除他吗？

3、假如你是小明同班同学的家长，你会让你的孩子继续留在这个班级吗？

4、假如你是一名新闻记者，你会报道这件事吗？怎么报道？

5、假设故事中的主角是一位你很喜欢的老师，你认为他（她）是否应继续授课？

河南省上蔡县文楼村是全省艾滋病防治帮扶工作重点村，曾经因大批村民卖血感染艾滋病引起社会关注，被人们称为“艾滋病村”。

目前，全村共有艾滋病感染者343人，其中现症病人331人，服抗病毒药人数270人。

据了解，上蔡县是河南省艾滋病防治帮扶工作重点县，现症病人数量占全省总数的四分之一。在河南省，拥有艾滋病人100人以上的重点村为38个，而上蔡县就占22个，艾滋病防治帮扶工作任务依然十分繁重。上蔡县现存艾滋病感染者6035人，因艾滋病造成的困难家庭4947户，全县1到10月死亡143人。

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